【中玻網(wǎng)】日本松下公司的管理理念之一：愛撫你的員工，他會加倍地愛企業(yè)。
　　
　　企業(yè)，給人的印象往往是與冰冷、噪鬧的機器和產(chǎn)值、利潤等詞匯緊密相聯(lián)的，而很少與學習型企業(yè)、企業(yè)文化、文化底蘊等眼下時髦的詞匯有關連，尤其在大部分國家資金危機對絕大部分企業(yè)的生存和發(fā)展帶來嚴重沖擊的時候，企業(yè)的領導層更會把更多的精力和物力流向如何應對這一危機，而少受或不受利益影響這一方面。其實，一個企業(yè)的生存和發(fā)展，一方面取決于產(chǎn)品的市場占有度及產(chǎn)品的質(zhì)量，另一方面則取決于企業(yè)的信度。信度，就是企業(yè)的信譽，企業(yè)的影像，企業(yè)的軟業(yè)，它是一個企業(yè)走向市場，開拓未來，迎接挑戰(zhàn)的髙層建甌。有此保證，企業(yè)才有產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品才有市場，危機中才能求生存。
　　
　　大凡名校，老校，都有深厚的學校文化底蘊，大如美國的哈佛，中國的北大和清華，小如無錫市一中，江陰南菁等，不僅有悠久的辦學歷史，更有深厚的、豐富的、特有的文化底蘊，稱此為學校文化。莘莘學子，一走進校園，就會浸潤在濃郁的學校文化氛圍中，被受到傳染，被薰陶，而孜孜求學，人才輩出。百年老校，育有大家，并非一朝一夕，可見學校文化建設的好性和重要性。
　　
　　學校如此，企業(yè)亦如此。職工也好，管理層也好，就象人有十指，長短不一，功能有別，每個手指不僅要站好崗位，做好本職工作，而且要有團隊意識，協(xié)作精力，十指聯(lián)心，方能成為一雙靈活，有力，有效的手。如何使十指聯(lián)心，有人說靠制度，靠管理，扣獎金、批評--處分--開除，僅是制度，還是管理中的制度，更好的管理是科學的管理，而不僅僅是制度的管理。“管”是剛性的，是制度的體現(xiàn)，而“理”則體現(xiàn)了人性化的關懷。企業(yè)管理中滲透企業(yè)文化，是一種現(xiàn)代管理，長效管理和科學管理的體現(xiàn)。江蘇紅豆集團以“紅豆文化”為品牌，豎公司影像，建根立基幾十年，以“紅豆”為品牌的系列產(chǎn)品在全國有廣泛的市場，在國外也具有很大影響力。一個有遠見，有開拓精力的企業(yè)管理者應當以構建自已的企業(yè)文化，以文化薰陶員工，以“理”服人，方能“管”之有效。
　　
　　一、學習型企業(yè)的構建
　　
　　學習型企業(yè)是指“進行有效地團隊學習的公司，它不斷地變革自身以更加有效地管理知識。學習型企業(yè)賦予其成員邊工作邊學習的機會，并且利用技術來達到學習和產(chǎn)出的非常大化”。學習型企業(yè)的構建，是形成企業(yè)文化的基礎與保障。上到管理層，下到職工，文化基礎，知識水平可以說參差不齊。學習，可以統(tǒng)一思想認識，可以提高文化基礎，拓寬知識視野。學習形式有班組學習、職工學校集體授課、發(fā)放宣傳資料、鼓勵員工參加電大和自考等學歷進修等形式。市內(nèi)很多要點骨干企業(yè)都建有職工學校用于職工教育，如紅豆集團開辦了專科層次的職工學校，不僅企業(yè)全員培訓有了一個更高層次的平臺，更是培養(yǎng)了大批技術骨干人才，使企業(yè)不斷有新鮮血液補充。江蘇瑞通信息產(chǎn)業(yè)有限公司，職工教育有聲有色，形式多樣。學習活動、演講比賽、團隊訓練，從員工到管理層，全體員工分成十五個學習團隊，進行比、學、趕、幫、超，每個員工好比是團隊中的一根手指，而每個團隊又是公司的一根手指。學習型企業(yè)的構建，使紅豆集團，瑞通公司形成了自已特有的文化品牌。
　　
　　二、企業(yè)文化的挖掘
　　
　　企業(yè)文化是一種文化現(xiàn)象，是企業(yè)物質(zhì)文化和精力文化的總和，是企業(yè)的價值觀、經(jīng)營理念和行為方式的綜合系統(tǒng)。學習型企業(yè)文化就是具有學習型籌備機能的企業(yè)文化。挖掘企業(yè)文化，是學習型企業(yè)構建的深入與提升。企業(yè)文化的挖掘與升華，文化品牌的豎立，是一個企業(yè)走可持續(xù)發(fā)展，高層次發(fā)展之路的強大基石。有眼光、有遠見的企業(yè)家都非常重視本企業(yè)文化品牌，古今有之，中外有之。企業(yè)文化的建設不是一朝一久就能形成的，它需要幾代人，幾十年，甚至上百年的積淀與發(fā)展。例一百年老廠——江南造船廠：中國民族工業(yè)的縮影，是公認的中華民族工業(yè)的發(fā)源地，“江南”濃縮了中國近代工業(yè)文明的發(fā)展歷程，涵蓋了中國近代制造業(yè)的重要領域，江南廠作為中國民族工業(yè)的發(fā)祥地，沉淀著眾多輝煌。例二始建于1889年的任天堂，較初只是做紙牌游戲的小作坊，后來經(jīng)多次轉(zhuǎn)型，歷百年的磨礪，一百年屹立不倒，在商業(yè)界也算是一個神話，憑借強大的技能以及的游戲作品在大部分國家熱賣，并長期壟斷掌機市場，牢牢地捍衛(wèi)著自己掌機領域的一片江山，也為任天堂的提升與發(fā)展儲蓄了足夠的力量。“江南船廠”、“任天堂”，不僅僅是一塊響徹的品牌，更是一種企業(yè)文化的百年積淀，足以使企業(yè)的每一位員工引為自豪，也在無時不刻影響和教育著他們?yōu)槠髽I(yè)作出貢獻。企業(yè)的創(chuàng)辦史、企業(yè)的成長歷程、企業(yè)的品牌都可以從文化的角度加以深層次的挖掘，而成為帶領員工愛企業(yè)，求進步的一種以不教而達到教的教育手段，這是一種文化薰陶，文化帶領。
　　
　　三、企業(yè)文化需要創(chuàng)新
　　
　　當你走進一所百年老校，會感受到處處充斥著深厚的文化底蘊。有形的是古老的建筑、古樸的大樹、故人的墨跡，無形的是一種文化氣息。而學校和教育都是發(fā)展的，百年老校也必需要不斷創(chuàng)新，才能融入時代發(fā)展潮流。學校如此，企業(yè)更要如此，企業(yè)求發(fā)展，科技要創(chuàng)新，企業(yè)文化同樣要不斷創(chuàng)新。進入企業(yè)，可見的不只是廠房、機器、產(chǎn)值、利潤，撲面而來的還應有布置得體的警示警語、激勵員工奮發(fā)向上的標語口號、大幅的企業(yè)奮斗目標、班組間開展競賽展示窗口等。筆者曾參觀過幾個企業(yè)的職工教育，感觸很深。一是企業(yè)管理層思想解放，目光遠大，成立人力資源部，創(chuàng)辦職工學校，聘請有經(jīng)驗師資，進行團隊協(xié)作訓練和職工文化教學，縮小了員工因?qū)W歷、地區(qū)、年齡等因素帶來的差異。二是利用業(yè)余時間，舉辦歌呤會、趣味運動會，豐富員工文化生活。三是舉辦“金點子”征集活動，鼓勵員工為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，培養(yǎng)員工的主人翁意識。創(chuàng)辦好職工學校，重視學習型企業(yè)的構建和企業(yè)文化的創(chuàng)新，使這些企業(yè)面貌煥然一新，必將會帶來更強的競爭力。
　　
　　企業(yè)品牌文化創(chuàng)建與創(chuàng)新是一個好的系統(tǒng)工程，也是一個具有戰(zhàn)略意義的工程，隨著全部化、大部分國家化、現(xiàn)代化的發(fā)展步伐，必將會引起眾多有遠見的企業(yè)家的親睬，以文化經(jīng)營企業(yè)也會成為一種更科學，更有效的管理理念。