【中玻網】Q：你怎么看待領導力的源泉？
　　
　　A：有時候我們會感覺到有些小孩子的領導能力是天生的，另一些小孩子總是追隨者的角色。然而另一方面，帶領者的有些素質是可以后天培養的。
　　
　　無論在什么群體里，那個當頭兒的人一定是較后利益的獲得者，是要把利益讓給別人的人。知道了這一條，你就可以當領導了。總想著占便宜的領導是不可取的，雙贏不是對等贏、同時贏。先贏者小贏，后贏者大贏。其實高層是較后一個贏的人，公司初期的資金也許遲遲不能回籠，但是等一個周轉下來，他就發財了。越是小人物越是想即時得利，你看臨時工往往要求當天結算。所以高層一定是能夠看到未來利益，延遲自己需求的一個人。
　　
　　從情感上，要能夠知道別人在想什么，知道怎么去滿足他人需求，幫助他人發展、成功。這就涉及到情商。作為領導，對員工的感受一定要相當敏感，比如每個星期都要做員工的情緒分析。
　　
　　Q：公平和效率怎樣兼顧？
　　
　　A：員工對于失去一種東西更在意。員工得到10000元獎金的喜悅感和扣掉2000元給他帶來的憤怒可能是相當的。其實員工的感覺和真實的公平是兩碼事，感覺好才是真的好，所以作為領導，必須把員工的感覺考慮進去
　　
　　Q：好公司和好領導哪個更重要？
　　
　　A：一般情況下，我會選擇好領導。因為作為員工，畢竟天天在和領導打交道。但一般情況下，在進入公司之初，你不知道你的頂頭上司是怎樣的情況。因此你很難做出判斷。但在了解公司的過程中、特別是與人力資源部門的接觸中，會感受到這個公司會提拔什么樣的人、重視什么樣的人。
　　
　　Q：現在很多公司會給員工提供兩條不同性質的發展通道，相關人士型和管理型。員工該怎樣找對適合自己的職業方向？
　　
　　A：好學生、特別是品牌學校的學生，選擇相關人士型的路徑會比較好。非品牌學校的學生選擇管理型的路徑會比較好。為什么這樣說？恢復高考三十多年了，歷屆的高考狀元沒有一個成為了杰出的企業家或者杰出的學者。做管理和做相關人士，是兩種完全不同的能力。高考是通過自己的努力達成一個目標的能力，而在社會則必須具備借助他人之力達成目標的能力。單打獨斗很厲害的人往往群毆的時候就不行了。因此，走靠前條路需要智商，而走第二條路則需要更好的情商。你可以斟酌一下，自己的智商、情商哪個更突出。
　　
　　另外要注意的是，不要只和自己比，還要和周圍人一起衡量。也許你的情商很高，但在你的圈子里，你的情商是所有人里面較低的。反倒是你自己認為相對弱一點的智商超過所有人。關鍵就是利用你的缺少，避開群體的多余。