【中玻網(wǎng)】編者按：有人說他們不幸，他們有的從小智力就遠遠低于正常人，有的人一輩子只活在自己的世界里，在那個封閉的小世界里，一切都井然有序，電視機、沙發(fā)、鬧鐘、桌椅的位置永遠都要紋絲不動，有一丁點小秩序出了問題，主人便會立刻勃然大怒；還有人說他們是幸運的，他們不會表達，但對聲音非常敏感，他們害怕孤獨，卻在某一方面天賦異稟，他們活在自己的世界里，周圍的一切似乎永遠與他們無關(guān)。然而，當他們孤獨地躲在黑暗的角落，冷漠的觀察著周圍的一切，痛苦的卻是他們的家人。這群人，需要我們更多人的關(guān)心和愛護。

　　“非常感謝孟總給我們的孩子提供的工作機會，讓孩子可以跟正常人一樣自力更生。我代表學校的老師和孩子的家長，向您表示衷心地感謝！”在山東孟友玻璃科技有限公司會客廳，淄博市博山區(qū)特殊教育中心學校副校長李莉帶領(lǐng)學校的其他4位老師一起登門致謝。

　　為愛而亮，自閉癥孩子成功實現(xiàn)就業(yè)

　　李莉說，為了這些特殊的孩子們畢業(yè)以后學有所成，做一個對社會有用的人，學校四處聯(lián)系企業(yè)看是否能給他們提供就業(yè)機會。出于安全考慮，大多數(shù)企業(yè)不愿意承擔這個風險。少數(shù)企業(yè)為了表示對孩子的支持和關(guān)心，情愿出一部分錢給家庭，就是不敢讓他們?nèi)ド习�。這些孩子待在家里，永遠是家人的負擔和牽掛。

　　半年前一次偶然的機會，山東孟友玻璃科技有限公司董事長孟德友在一個座談會上結(jié)識了李莉，了解到博山特教中心學校畢業(yè)生就業(yè)問題是學校目前面臨的較大難題�！皬奈唇佑|過這些特殊群體的孩子，后來專程去學校看了一下才知道，這些患有先天性疾病的孩子們太需要關(guān)心了�！泵系掠旬敿礇Q定為學校畢業(yè)的孩子提供一個實習和工作的地方。

　　經(jīng)過幾個月的培訓學習，輝輝（化名，18歲）和東東（化名，18歲）畢業(yè)后順利通過了企業(yè)試用期，正式跟企業(yè)簽訂了勞動合同。目前，他們和其他工人一樣，在車間做產(chǎn)品包裝工作。電影《海洋天堂》里文章飾演的大福，在現(xiàn)實中終于能夠自力更生地過上正常人的生活。

　　輝輝的家長激動地說：“較大的變化就是輝輝現(xiàn)在更愛說話了，更愛笑了！他現(xiàn)在比以前更有信心了！工廠里大家都很熱心的照顧他，鼓勵他，手把手教他。作為家長特別感激大家！”東東的家長也表示：“東東工作之后更自信更自律了，作為家長看到他的進步和變化，發(fā)自內(nèi)心為他高興。孩子順利找到工作、融入社會，能體會通過自己的勞動養(yǎng)活自己的喜悅，他的人生變得更有意義了！”

　　咬牙堅持，企業(yè)要盈利更要有溫度

　　孟德友說：“挽救一個孩子，就等于挽救了一個家庭。企業(yè)要盈利，更要有溫度，取之于社會，就要有社會責任感。”在公司會議中，孟德友不斷跟員工強調(diào)，絕不能對特殊人群表現(xiàn)出歧視感，讓他們逐漸打開心扉，盡快融入到集體中，一步步在工作中不斷積累出自信感和成就感，適應(yīng)這個和諧社會。

　　而就在剛過去的2020年，受疫情影響，公司的出口業(yè)務(wù)受到致命的打擊。這波疫情使新上生產(chǎn)線一直處于停滯狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)壓力很大。就在上個月，里外操心的孟德友病倒了，前幾天剛剛?cè)献隽诵呐K手術(shù)，目前得依靠藥物治療維持正常工作。

　　他還是堅持接收了兩個孩子：“他們已經(jīng)成年人了，應(yīng)該擁有跟我們一樣的權(quán)利�！�

　　取長補短，每顆星星都有閃光點

　　通過一段時間的接觸和了解，孟德友發(fā)現(xiàn)，這些孩子雖然在某些方面存在缺陷，然而往往在其他領(lǐng)域有“超能力”，通過學校老師的挖掘、培養(yǎng)，不少孩子在自己的領(lǐng)域都有著較高的水平。有的專注力超強，有的過目 不忘，有的畫畫天賦很高……“雖然他們表達上有問題，但是做起來卻讓我們這些常人感覺匪夷所思。這些過人之處完全可以為企業(yè)帶來效益�！毕乱徊�，孟友玻璃準備聯(lián)合學校，讓孩子們跟正常人一樣為企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計圖案、設(shè)計旅游紀念品。

　　兩家找到了契合點。

　　學校背書，針對企業(yè)需求設(shè)計課程，企業(yè)以更信任和包容地姿態(tài)去接納孩子，對孩子畢業(yè)以后步入社會獨 立生存具有重要意義。

　　落地開花，課題研究探出新思路

　　目前，淄博市博山區(qū)特殊教育中心學校有127名孩子，年齡從6歲到18歲都有，38位專科老師各司其職。對于無法出門上學的孩子，他們?nèi)艘唤M利用周末時間登門送教。不少已經(jīng)畢業(yè)的孩子家長聽說了這次成功的“聯(lián)姻”，都紛紛回學校打聽，希望他們的孩子也能參加進來。

　　來到包裝車間，老師們和兩位身著工裝持證上崗的新員工又見面了�！耙煤脤W，聽見了嗎？不懂的就要問，要跟在學校里做是一樣的，老師布置的任務(wù)要認認真真地完成，聽到了嗎？”李莉一邊叮嚀，一邊拿起他們做的包裝盒左右端詳。

　　李莉和孟德友初步達成戰(zhàn)略合作意向，將山東孟友玻璃科技有限公司作為教學實訓試點基地，通過前期的各種嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成一個學校可以作為一個研究項目推廣的成功的模式。老師們的感激之情溢于言表。

　　為愛而亮，星星的世界也需要溫暖的陽光。山東孟友玻璃科技有限公司與博山區(qū)特殊教育中心學校這次合作，讓這些特殊的孩子也可以自力更生，過上正常人的生活，讓這些苦苦支撐的家庭感受到社會的溫暖和關(guān)懷。李莉說：“我們真誠地希望有更多的有情懷、有擔當?shù)娜撕推髽I(yè)能夠伸出溫暖的雙手幫助他們，學校、家庭、孩子都太需要你們了！在大家眼里一些微不足道的關(guān)懷，在他們的世界里就是一片天。希望孩子們能給社會帶來更多價值，成為一個有用的人！”