茫茫職場海洋，多少職業人揚帆其中，誰都希望是能成功到達理想彼岸的幸運兒。但遭遇了迷霧、暗礁、大風大浪之后還有多少船只能保持著出發時的充沛強勁的動力，有多少人在迷霧中失去了方向，暗礁里撞得七零八落，風浪中選擇了退縮。現在的你是否也遭遇了這些不為人愿的“災害”，自出海以來游弋在哪兒呢？職業航船遭遇迷霧怎么辦?

    獨之秀案例透過：

    案例一：

    品學兼優的小陶大學畢業后被留在了大學里任助教，由于在大四時就已經在系教務辦公室帶薪實習，同學們早就開始羨慕了，但是畢業后，她的境況相對于以前的同學來說發生了微妙的變化。在校的幾個死黨畢業后分布在祖國的大江南北，帶著畢業時的熱情大家工作后一直保持著聯系，慢慢的，同學的羨慕沒有了，幾個同學在沿海一帶發展的很好，剛畢業出去的工作待遇有幾個比她好得多，甚至有一位的薪水幾乎是她的兩倍，這樣的情況下，陶小姐耐不住在校的限制，半年后便離開學校，也加入了社會求職大軍。

    大學所在的城市，寧波，是她的靠前站。在校表現優異的她在求職時得到很多企業的認可，靠前次出去找工作，8份簡歷得到了6份面試機會和5個錄用通知，這下可喜壞了她，自然選了個薪水較高的企業入職。接下來的一段時間，又是幾個同學的羨慕迎來，可是好景不長，第二份工作雖然薪水不錯，但是工作壓力之大，需要處理的日常事務瑣碎繁多，加班也是家常便飯，幾個月下來，同學們開始問她怎么適當減輕的，效果這么好。工作的辛苦只有她自己知道，終于，5個月后，她還是選擇了離開。離職后她回家好好休養了一下，第三份工作開始于辭職后的一個月，這次選定在上海的一家雜志社從事編輯工作，薪水較前一份低一點，但工作已經輕松了很多。一年后，覺得無法在工作中得到提高，整日處理的事務簡單枯燥的感覺再一次讓她選擇了離開。早在離職前，她便在尋找新的崗位，但是一直苦于無法下定決心，這時的她已經開始迷茫了，自己的職業航船在職場海洋中迷失了方向。

    案例二：

    在職場打拼了3年的盧先生情況跟小陶的有些相似，3年里學電子有經驗的盧先生職業航船經過了技術支持，銷售，倉管三類6份工作，較長在職期13個月，較短2個月。聯系到我們時是較短工作周期辭職后的第四天，在人才市場和幾位現場招聘專員交流下后，無意中在人才市場的信息報紙上得知獨之秀職業規劃的存在，隨后電話聯系了我們。他告訴我們，當初自己出來工作時，年輕氣盛，自己性格上很多地方不適合工作的環境，時有和同事上司鬧矛盾的情況發生，幾次換工作，性格已經改了很多，其實自己本性不壞，就是難于和他人的有效交流溝通上，致使幾份工作都是誤會中自己選擇離開的，較長工作周期的那次，從事的是技術支持工作，和同事平時交流不多，但是考慮到自己的職業發展前途，還是辭了職。現在頻繁的換工作使他制作簡歷時很多工作經歷都不敢寫出來，怕企業看見了懷疑其忠誠度和工作能力，自己對于換工作的也很無奈，只是想找個適合自己的地方，心底已是百般困擾的他得知我們后從電話里便已經透露出迫切希望解決的心情。

    獨之秀職業顧問分析：

    職業定位和規劃，在我國國民中來說，此種意識還很淡薄，多半還抱有自己出來闖，功夫不負有心人，能除吃苦就能成功的想法，一些朋友雖參考了父輩們的意見，但是往往發現那些意見多少有些不合時宜了。獨之秀便是在此種人文環境下誕生的，對于職業航船自身的整體化考量后，航行路線科學規劃，目標合理定位，非常大限度地避免了職業生涯的里遭遇迷霧，碰觸暗礁的情況出現。小陶和盧先生只是茫茫職場海洋中眾多航船的一個縮影，對于自身價值高層度挖掘實現的心理需求幾乎在每個工作安逸、輕松的年輕人身上都能看見，尋找更適合自己職業氣質的工作環境也是每個人考慮過的，但常常苦于自己身處的工作環境的限制，工作經驗、社會閱歷的缺乏，使這種“理想”的狀態更加遙遠。

    即使能對自身內在，知識、工作背景合理的分析出對策，但缺少對職場這片汪洋的細致認識還是無法確定出無缺的航行路線，此時需要的航行計劃，也就是跟人職業規劃便無從談起，生存的壓力又必須迫使自己繼續在海洋里航行，周而復始，走出迷霧的人要么費去太多時間和精力，要么是一時運氣自己都沒反應過來。

    獨之秀借小陶和盧先生的經歷提醒朋友們，希望朋友們能把握自己的職場航向，避免始終或者長時間徘徊在職場的迷霧、暗礁區。