【中玻網】南京藝術學院設計學院玻璃工作室建立于2007年，教學對象為本科生，宗旨是培養具有創新、通識、掌握藝術基本規律和玻璃工藝制作的當代玻璃藝術人才；特色是以實驗室為教學主平臺，強調動手能力、制作能力、設備使用能力的培養。在掌握玻璃工藝技術的基礎上，強調藝術修養和藝術規律的學習。教學內容主要包括：玻璃材料與工藝、裝飾玻璃藝術設計、主題玻璃藝術設計、現代鑄造玻璃藝術設計、實驗性玻璃藝術設計、燈工玻璃首飾設計及制作、熱熔玻璃藝術等。現有教學空間300平方米（包括設備實驗室、教室）。
　　
　　南藝設計學院玻璃藝術有經驗歷來崇尚教學的創新與實驗，創造了師生共同創造、共同探討及實驗的教育模式，注重學生的個性和創造力展現，鼓勵有價值的技術實踐及思想觀點表達。倡導老師與學生之間互相合作、共同學習，并給予他們藝術創作公開思維的自由。“交叉”的設計亦一直貫穿于教學的實踐中。在2015年南藝設計學院陶瓷藝術設計的畢業作品創作過程中，“交叉”的亮點是玻璃材料與其它材料如不銹鋼、玻璃鋼、木頭等的結合設計，另外一個是將兩種完全不同性格的玻璃藝術語言結合在一起，如鑄造玻璃與燈工玻璃。

《鹿小姐》系列（共16件）
作者：宗明丹
創作方法：失蠟鑄造不銹鋼鍛造玻璃鋼
鑄造材料：玻璃不銹鋼玻璃鋼
指導教師：楊美華

　　《鹿小姐》作者為宗明丹，一個美麗優雅的常州姑娘。作者在南藝就讀其間一直在服裝行業兼職，對于服裝展示有自然天成的敏銳感覺，經過她的雙手布置的展示窗口，總是讓人眼前一亮。本組作品也是基于其對時尚元素的理解而成，作品的主體部分都以玻璃鑄造中的窯鑄為主要表現語言，以現實中存在的物體為原型，以失蠟法、石膏取樣成型方法制作，以獲得原物的質感及細節。作品在思想上、材質上、技法上都采取了跨界表達法，綜合了玻璃、不銹鋼、玻璃鋼等材料。
　　
　　《鹿小姐》表達了女性存在主義的主要思想觀點，如“女人不是天生的，而是后天被造就的”、女性的自由選擇等。《鹿小姐》（16件）選取了當前社會女孩們所推崇、乃至夢寐以求的有名的華麗品品牌的手提包，用硅膠翻模實物，失蠟法成型，玻璃一次鑄造，后期噴砂酸洗等方法，用玻璃這種堅硬的材質完成創作。玻璃材質的堅硬卻又易碎的特征，表現當代社會女性的既能在事業上獨擋一面，又在在家庭生活中起著調和劑作用；既有著“女漢子”個性同時內心世界又具有柔情似水的一面；既個性單獨又溫柔嫵媚；同時在另一面又隱喻象征男性主要著這些品牌，制造和滿足著女孩們虛幻的需求的社會現象。玻璃鑄造與不銹鋼鍛造，鹿角則是許多創作中假以表現的女性符號，由不銹鋼鍛造而成的鹿角從玻璃材料而成的包的上面或兩側伸出來，表現女性內心時而敏感細膩，時而狂野奔放。
　　
　　作品除了它本身具有的藝術欣賞價值外，還具有作為燈具的實用性。作品內的燈光非常適合夜間及一些高等場所使用，光線柔和、輔之以高等雅質的造型，舒適度較佳。